CONTINUA IL TOTONOME PER LA NUOVA ASINELLA!

Domenica 11 marzo abbiamo visitato il frutteto e l’orto, scoperto alcune cose sulle api, preso in braccio le galline, siamo entrati nel recinto per guardare i maialetti grufolare, abbiamo seminato i fagioli nell’orto didattico e scoperto quanto sono importanti per fissare l’azoto, abbiamo aperto un seme e l’abbiamo osservato con la lente di ingrandimento, abbiamo pulito gli asini e conosciuto la nuova arrivata.

Continua il toto nome! Scrivete a info@praticareilfuturo.it e decidiamo insieme come chiamarla.

 

Martedì 13 marzo sono venute due classi di terza media della scuola Bonvesin di Milano. Hanno fatto un quiz a squadre sull’energia per scoprire quali problemi abbiamo davanti, un giro della Cascina con “caccia alle fonti di energia”, un laboratorio per costruirsi una lampada da lettura a led con materiali riciclati e a bassissimo consumo, un gioco per mettere a confronto i concumi energetici di un ragazzo del Nord e una ragazza del Sud del mondo. Hanno guardato un documentario sul tema del riscaldamento del clima e infine hanno fatto un brain storming per individuare i modi in cui possiamo risparmiare energia.

Nelle ultime settimane al doposcuola, che adesso c’è anche di martedì, abbiamo portato a fare una passeggiata la nuova asinella e cominciato ad addestrarla (deve abituarsi a farsi toccare e prendere in braccio e a dare le zampe). Abbiamo anche imparato a costruirci una lampada a led usando una vecchia lattina e lavorato sul consumo critico, utilizzando un articolo del Manifesto su quello che si nasconde dietro la produzione dell’IPod e dell’IPhone in Cina e un power point sull’estrazione del coltan (che serve per pc, videogiochi e cellulari) in Repubblica democratica del Congo. Abbiamo fatto un gioco che si chiama “Wall Street Brazil”, dove dovevamo trasformarci in membri del CdA di multinazionali che lavorano in Brasile, e guardato un documentario che si chiama “La storia delle cose”. Stiamo anche continuando con la mappatura dei sentieri e il progetto Banca del tempo.

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Informazioni su Praticare il Futuro

La cooperativa sociale Praticare il futuro nasce nel maggio 2011 per proporre a donne e bambini opportunità per sperimentare forme di economia equa, sostenibile e solidale. Vogliamo aiutare le madri a conciliare meglio l’attività lavorativa e quella familiare, offrendo servizi (doposcuola, campi estivi) da progettare e gestire in modo partecipato. Ma vogliamo anche aiutare i bambini e le bambine a crescere meglio, a contatto con la terra e con il loro territorio, imparando a prendersi cura di piante e animali, a produrre cibo, idee, giocattoli e opere d’arte, ad autogestirsi e a collaborare, a sviluppare un pensiero critico e a responsabilizzarsi verso se stessi, la comunità, il pianeta. E vogliamo aiutare le loro madri e le loro famiglie a creare un’economia di relazione, di scambi solidali di competenze e servizi.

Pubblicato il 19 marzo 2012, in bambini e bambine, gite, laboratori di autocostruzione con tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , . Aggiungi il permalink ai segnalibri. 1 Commento.

  1. ciao Sandra, come stai? sono la Paola di roma che è venuta lo scorso agosto a trovarti… seguo sempre i vostri post e spero presto di venire ancora a trovarvi. ho visto questa cosa del totonome per la nuova asinella. quando abitavo in campagna con il mio ex marito avevamo una bellissima e intelligentissima asinella che avevamo chiamato “Betulla” e una cavallina avelignese di nome “jasmin”. se i nomi vi piacciono potete utilizzarli. un abbraccio. a presto. Paola mazzarino

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